Ultima modifica: 21 Giugno 2020

PON

7 Maggio 20

PON FESR “SMART CLASS” – 10.8 Obiettivo Specifico 10.8.6

Lettera di autorizzazione – Ministero Istruzione Comunicazione disseminazione INCARICHI A TITOLO ONEROSO Avviso interno rivolto agli assistenti amministrativi per incarico nell’ambito del progetto PON FESR Smart Class – scadenza presentazione delle istanze il 5/06/2020 alle ore 14.00 invio delle istanze a mezzo mail: fgee03200n@istruzione.it oppure fgee03200n@pec.istruzione.it Incarico DSGA AVVISO – INCARICO PER ASSISTENTE AMMINISTRATIVO Istanza    »

12 Aprile 20

Regolamento Incarichi PON

Regolamento incarichi PON Allegati timbrato_regolamento_pon_compressed (10 MB)

23 Febbraio 20

AZIONE 10.2.2A – Competenze di Base – DOCUMENTAZIONE AMMINISTRATIVO-DIDATTICA

In questa sezione verrà inserita tutta la documentazione amministrativo-didattica relativa all’individuazione-alunni-PON’azione progettuale 10.2.2B “Sperimento giocando”; Criteri-individuazione-alunni-PON Allegati Criteri-individuazione-alunni-PON (3 MB)

23 Febbraio 20

AVVISI PER INCARICHI AZIONE 10.2.2A “COMPETENZE DI BASE”

In questa Sezione saranno inseriti tutti gli avvisi relativi all’attribuzione degli incarichi nell’azione 10.2.2A “Competenze di base” – Sperimento Giocando

23 Febbraio 20

AVVISI PER INCARICHI AZIONE 10.2.1A – AZIONI SPECIFICHE PER LA SCUOLA DELL’INFANZIA

In questa Sezione saranno riportati tutti gli Avvisi relativi all’attribuzione degli incarichi nell’azione progettuale 10.2.1A “Azioni speifiche per la scuola dell’Infanzia” – Piccoli Protagonisti

16 Febbraio 20

AZIONE 10.2.1A – Azioni specifiche per la scuola dell’Infanzia – Documentazione amministrativo-didattica

In questa sezione verrà inserita tutta la documentazione amministrativo-didattica relativa ai destinatari dell’azione progettuale 10.2.1A “Azioni specifiche per l’Infanzia” – Progetto “Piccoli Protagonisti” Criteri individuazione alunni PON   Allegati Criteri individuazione alunni PON (3 MB)

1 Dicembre 19

SPERIMENTO GIOCANDO

Sperimento giocando mira a stimolare l’interesse degli alunni delle classi seconde, terze e quarte della scuola primaria nei confronti delle discipline di Inglese, Matematica e Scienze. La finalità principale del progetto è quella di educare ai processi logici con lo scopo di favorire lo sviluppo cognitivo del bambino per costruire ragionamenti, formulare ipotesi e congetture,    »

28 Novembre 19

PICCOLI PROTAGONISTI

STRUTTURA DEL PROGETTO I MODULO – MUSICISTA PER UN GIORNO Il modulo è destinato a 20 allievi della scuola dell’Infanzia e prevede una durata di 30 ore. In accordo con le finalità educative della nostra scuola il modulo intende promuovere lo sviluppo della personalità nel rispetto della diversità, potenziare le competenze di base degli alunni    »

11 Febbraio 19

Archivio PON

5 – ComunObblighi post-informativi FESR AMBIENTI DIGITALI 10.8.1.A3-FESRPON-PU-2015-364 1 – Pubblicità e sensibilizzazione Progetto FESR 10.8.1.A3-FESRPON-PU-2015-364 – TERMINILLO 2 – Determina a contrarre – ATTREZZATURE 3 – RdO 4 – Determina aggiudicazione definitiva FERS Scheda candidatura – AMBIENTI DIGITALI BANDO INTERNO-PROGETTISTA_FESR-AMBIENTI-DIGITALI (1) 5 – Comunicazione obblighi post-informativi FESR AMBIENTI DIGITALI 10.8.1.A3-FESRPON-PU-2015-364 BANDO COLLAUDATORE_FESR-AMBIENTI-DIGITALI Grad. Provv.    »




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